Анализ работы дошкольных образовательных организаций

городского округа Верхотурский за 2023 год

В 2023 году на территории городского округа Верхотурский функционировало 10 дошкольных образовательных организаций. По состоянию на 01.01.2024 года ДОУ посещает  643 воспитанника  (на 01.01.2023 года 714 воспитанника)  в возрасте от 1 до 7 лет при количестве  в ДОУ 1099 мест. Охват детей с 1 года по 7 лет дошкольным образованием  на 01.01.2024 год составил 59% (на 01.01.2023 год – 65%).

Развитие дошкольного образования в той или иной степени обуславливается демографическими процессами, которые влияют на рост или снижение потребности в услугах дошкольных образовательных учреждений. В настоящее время наблюдается снижение численности детей, это связано с низкой рождаемостью, не желанием родителей  посещать детский сад.

          Организация образовательного процесса с воспитанниками в дошкольных образовательных организациях осуществляется в соответствии с Федеральным образовательным стандартом и строится на основе программы «От рождения до школы».

Непосредственная образовательная деятельность представлена по следующим направлениям:

-познавательное развитие (чтение художественной литературы, коммуникация)

- речевое развитие (коммуникация, чтение художественной литературы)

-социально-коммуникативное развитие (социализация, труд, безопасность)

-физическое развитие (здоровье)

-художественно-эстетическое развитие (музыка, художественное творчество)

        Дошкольные образовательные организации, расположенные на территории городского округа Верхотурский, укомплектованы педагогическими кадрами, из них  имеют образование:

- высшее 37педагогов (33% от общего количества педагогов)

- средне - специальное 55 педагогов (48% от общего количества педагогов)

- среднее 21 педагог  (19 % от общего количества педагогов)

В 2023 году воспитательно-образовательный процесс с воспитанниками осуществляли  113 педагогов, из них 88 воспитателей, 3 логопеда, 6 тьютеров, 3 педагога-психолога, 5 физических инструкторов, 8 музыкальных работников.

Педагоги своевременно проходят аттестацию и курсы повышения квалификации, так в 2023 году прошли процедуру аттестации 29 педагогов (26% от общей численности педагогов). Повысили квалификационную категорию:

Высшая категория – 2 педагога

I категория - 14 педагогов

СЗД – 13 педагогов

          В 2023 году 83 % об общей численности педагогов прошли курсы повышения квалификации  педагогов. Результативность курсовой подготовки отслеживается различными способами, один из которых – участие педагогов в различных муниципальных мероприятиях (конференции, круглые столы, семинары, конкурсы, методические объединения).

          В течение года педагоги активно участвуют в муниципальных методических объединениях, целью которых является формирование и развитие  профессиональных качеств педагога, создание условий для его профессионального развития и повышения профессионального мастерства.

В рамках работы муниципальных методических объединений рассматриваются следующие вопросы:

1.   Разработка приемов, методов, технологий обучения и развития, которые педагоги считают для себя актуальными.

2.    Применение инновационных технологий.

3.    Совершенствование форм и методов организации занятий.

В течение 2023  года педагоги дошкольных образовательных организаций выезжали на стажировку в дошкольные образовательные организации г.Нижний Тагил и п. Лобва (30 педагогов), на окружной семинар  п. Лобва (10 педагогов), научно-практическую конференцию

г. Серов (17 педагогов).

Педагоги ДОУ  в течение 2023 года совместно со своими воспитанниками принимали активное участие в муниципальных конкурсах (Приложение 1)

Из таблицы видно, что с каждым годом наблюдается увеличение участников муниципальных конкурсов в городском округе  Верхотурский. Но не все дошкольные образовательные организации участвуют в мероприятиях, такие как детский сад МКОУ «Прокоп – Салдинская СОШ» в течение 2023 года не участвовал ни в одном  муниципальном мероприятии, хочется дать рекомендации детским садам МКОУ «Красногорская СОШ» и МКОУ «Усть-Салдинской СОШ» активнее принимать участие в мероприятиях различного уровня.

В 2023 году два дошкольных образовательных учреждения вошли в выборку для прохождения мониторинга качества дошкольного образования (МКДО): МАДОУ «Детский сад № 19» (заведующий Зарипова Т.В.) и МБДОУ «Детский сад №17» структурное подразделение «Светлячок» (заведующий  Кораблева Л.А.).

Процедура МКДО в городском округе Верхотурский  проводилась в соответствии с Концепцией МКДО в Российской Федерации  и методическими рекомендациями по проведению МКДО в 2023 году.

С сентября по декабрь 2023 года проводилась аналитическая работа педагогами, родителями дошкольных образовательных организаций.

Мониторинг включал в себя:

·     самооценка педагогов

·     внутренняя оценка ООП

·     внешняя оценка ООП

·     внутренняя оценка по шкалам МКДО

·     внешняя оценка по шкалам МКДО

В рамках мониторинга была возможность сопоставить результаты самооценки с внешней экспертной оценкой. Результаты мониторинга позволили получить объективную информацию для выявления «сильных» и «слабых» сторон качества дошкольного образования на различных уровнях, что является основой для принятия решений по совершенствованию качества дошкольного образования.

Положительные стороны мониторинга:

Внешние эксперты, которые непосредственно работали с координаторами  дошкольных образовательных организаций городского округа Верхотурский были постоянно в контакте, очень активно и слаженно в анкетировании участвовали родители (законные представители) воспитанников дошкольных образовательных организаций. Минусом мониторинга можно отметить: процедура прохождения была затянута, не доработка платформы.

Одним из показателей грамотно организованного воспитательного процесса является качественная подготовка воспитанников к школе. В течение всего учебного года  воспитателями подготовительных групп проводилась целеноправленная систематическая работа по подготовке воспитанников к школе. По результатам диагностики, в ходе обработки полученных  результатов сделали вывод:

В течение года систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями. Составлены перспективный и календарный планы,  в них указывались все совместные мероприятия, консультации, родительские собрания. В свою очередь родители охотно шли на контакт и старались участвовать во всех акциях и совместных мероприятиях групп и дошкольного образовательного учреждения, таких как патриотический конкурс танцевального исполнения «Бал Победы», конкурс исследовательских работ и творческих проектов «Я-исследователь», соревнование по легоконструированию «ИКаРенок», патриотический смотр- конкурс «Строя, песни и танца».

Адресные рекомендации педагогам дошкольных образовательных  организаций:

     Продолжать работу в следующих направлениях:

    1.пополнять образовательный процесс наглядно-дидактическими материалами и пособиями согласно требованиям ФГОС ДО;

    2. продолжать работу по вовлечению родителей (законных представителей) в единое образовательное пространство;

    3.изучать и внедрять новые педагогические технологии и формы работы в образовательном процессе дошкольных образовательных организаций с учетом требований ФГОС ДО;

    4.участвовать дошкольным образовательным организациям в муниципальных мероприятиях;

     5. формировать психологическую готовность воспитанников к школьному обучению.