Управление оценки качества образования и контроля (надзора) за деятельностью органов государственной власти субъектов РФ  проводит мониторинг качества дошкольного образования в  (МКДО) в соответствии с Концепцией МКДО – 2022 и использованием Инструментария МКДО детей от 2 месяцев до 7 лет.

МКДО-2022 предусматривает обязательное участие не менее 10% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, всех субъектов РФ.

Организации-участники мониторинга определяются уполномоченными федеральными координаторами МКДО-2022 методом репрезентативной выборки на основании предоставленной органом исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования.

В 2021 году в таком грандиозном проекте как МКДО-2021 впервые принимал участие детский сад «Рябинушка» филиал МКОУ «Кордюковская СОШ» (заведующий  Рагозина Светлана Валентиновна). В ходе проведения внутреннего мониторинга качества дошкольного образования в ДОО  заполняли следующие документы:

1.  Электронную форму «Профиль ДОО».

2.  Электронную форму «Анкета педагога ДОО» (каждый педагог индивидуально).

3.  Электронную форму «Анкета руководителя ДОО».

4. Электронную форму формы «Анкета администратора ДОО».

5.  Электронную форму «Лист самооценки педагога ДОО» (каждый педагог индивидуально).

6.  Электронную форму «Внутренняя оценка качества образовательных программ ДОО».

7. Электронную форму «Анкета родителей / законных представителей воспитанника ДОО» (анонимно, индивидуально).

8. Электронные формы «Оценочный лист Шкал МКДО» для ДОО и для каждой отдельной группы.

В 2022 году в выборку вошли  МАДОУ «Детский сад №25» структурное подразделение «Золотой ключик» (Головкова Татьяна Владимировна), МКДОУ «Детский сад №24» (Макарихина Ольга Владимировна) и  детский сад  МКОУ «Дерябинская СОШ» (Плетнева Любовь Юрьевна).

Система мониторинга качества дошкольного образования ориентирована на выявление степени соответствия образовательных программ дошкольного образования и условий осуществления образовательной деятельности дошкольными образовательными организациями федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, иным нормативным требованиям и социальным ожиданиям. Кроме того, она направлена на совершенствование управления качеством дошкольного образования, прогнозирование развития системы дошкольного образования, а также повышения уровня информированности потребителей образовательных услуг.